SILS高级桥梁STEM性别差距
高中时代的“混蛋”只会激发朱莉娅·克鲁姆帮助更多女性在科技领域取得成功的决心.
朱莉娅·克鲁姆(Julia Crume)从小就玩电子游戏，她的哥哥也对科技充满热情，喜欢自己组装电脑. 在摩尔斯维尔公立高中, 她数学很好, 上她的第一堂编程课, AP计算机科学, 作为大四学生. 但在男生占主导地位的教室里，她经常感到不受欢迎.
“我上过很多高级数学课，班上也有一些混蛋. 这在某种程度上点燃了我的热情，”克鲁姆说 信息与图书馆学院.
克鲁姆承认，她的反应并不典型. 由于缺乏老师和同学的支持，大多数女性在中学时离开了STEM领域, 她是在为高中论文做研究时太阳城娱乐的. 克鲁姆决定要帮助改变这种状况. 在高中时, 她要求STEM领域的女性制作鼓舞人心的视频，她可以与该地区的中学女生分享.
她继续在太阳城娱乐开展外联工作, 加入像STEM姐妹这样的俱乐部, 她大二的时候成为了社区外展主管, 北卡罗来纳大学的女性在数学方面更出色, 工程与科学. 为UNC的女性, 她是四年级日营的辅导员主任, 五年级和六年级的女孩来到校园，从志愿者教授和研究生那里学习科学.
她还帮助组织校园女性科技周，其中包括工作面试练习. 她是卡罗来纳州学生技术委员会的成员，同时在软件调查公司Qualtrics兼职.
很难平衡这一切，但克鲁姆太阳城娱乐这些活动令人难以置信地充实.
“当你在大学的时候，你被STEM搞得筋疲力尽, 让你想起当初是什么让你爱上它的感觉真好. 看到这些女孩对制作黏液和其他愚蠢的东西如此兴奋，真是太棒了，”她说.
她开始在卡罗莱纳主修计算机科学，但后来转到了SILS. “尽管我很喜欢编程，但我想学得更多. 我很高兴我对技术的商业方面有了更全面的了解, 我还能写代码.”
克鲁姆认为，在她探索各种技术激情的过程中，SILS的员工给了她灵感和支持. “SILS真正酷的地方在于他们的支持. SILS是我在大学的第一节课，教授记住了每个人的名字, 那是一个很大的班级. 这对我来说意义重大.”
她特别喜欢由兼职教员Dianne Martin教授的信息与计算机伦理课, 他是阿波罗8号和阿波罗11号太空任务的程序员.
克鲁姆说:“我们讨论了人工智能和其他新兴技术的伦理问题. “我们的期末项目是在SILS展览会上做一个研究报告. SILS的院长来了，我们向观众展示了我们的太阳城娱乐.”
作为一名大三学生，克鲁姆只需要完成她的毕业设计课程 信息科学专业但她也主修新媒体，辅修数据科学. 在她离开卡罗来纳州后，为STEM领域的女性发声仍将是她的未来.
“我不想去想其他小女孩经历过和我一样的事情,克鲁姆说. “我很幸运，我有兄弟，他们帮助我变得厚脸皮，也支持我. 并不是每个人都有这样的经历，所以希望其他女孩很快就不用再害怕这样的事情了.”
