来见见卡罗来纳州的第一位财务福利总监

作为第一代大学生和七个兄弟姐妹中最小的一个, 吉尔伯特·罗杰斯很早就开始欣赏个体通过倾听带来的差异, 学习和吸收信息.

“虽然我们是一家人, 我的兄弟姐妹和我的性格完全不同,他说. “我们都有不同的动机, 我们在不同的环境中茁壮成长, 和, 最重要的是, 我们可以得出相同的结论，但采取不同的途径.”

这些早期的经历塑造了他的金融教育方法.

在2月份, 罗杰斯开始担任太阳城娱乐的首任财务福利主任, 联合倡议之间的 教务长 办公室和 奖学金和学生援助办公室. 该角色旨在支持卡罗来纳州的学生，他们对财务福利的基本原则感到好奇，并为他们提供终身知识.

“在我成长的过程中, 上大学，学习金融, 我意识到还有很多东西要学,罗杰斯说. “我的父母尽他们所能让我做好了准备, 但我的许多个人理财课程都是通过好的和坏的经历获得的.”

吉尔伯特说，这些经历说明了不可预测的生活状况的复杂性.

“一个持续的金融教育项目，及时和相关的教育，将是帮助你度过大学生活和为毕业后的生活做准备的完美补充。,他说.

罗杰斯从俄勒冈大学加入卡罗莱纳大学, 他最近在哪里担任财务福利高级助理主管. 他拥有斯伯丁大学教育学博士学位.

“我认为这是一个机会，可以确保我们教学生利用大学和以后的时间, 不管这意味着读研还是进入职场,他说. “很明显，太阳城娱乐正在为我们学生当前的财务状况和未来的财务成功进行投资.”

他希望实施一种点对点模式，让学生在一个幸福的社区中相互服务. 通过为卡罗来纳州的本科生提供体验式学习机会, 研究生和专业学生, 罗杰斯希望这种财务状况的同侪方法能让学生们提高他们的演讲技巧, 扩大校园网络, 获得面向客户的经验, 建立个人理财知识.

“任何人都可以在一群人面前谈论个人理财，”罗杰斯说. “但问题是：你能坚持下去吗？? 我们将努力为金融教育设定标准，满足学生的需求，提供及时周到的金融教育.”

罗杰斯希望为学生创造围绕多个主题的学习机会, 包括如何建立信用, 解决学生贷款债务问题, 学习投资. 他的目标是覆盖不同需求水平的学生——从低收入家庭的学生到来自更多支持的学生.

“通过在大学生时期早期接受金融教育, 你将在未来五到七年的时间里开始你的财务规划,他说. 例如，随着时间的推移，这可能意味着30万美元到40万美元的差异. 通过早期教给学生这些基本技能, 我们正在改变他们获得财务成功的轨迹.”

在他最初的几个月里, 罗杰斯希望更多地了解卡罗莱纳社区, 发展学生之间的伙伴关系, 教师, 和工作人员, 建立一个代表整个学生群体的团队——所有人都为国家服务.

“这都是一个更大愿景的一部分, 而更大的愿景是确保卡罗来纳州的学生为接下来的事情做好准备. 看到那个电灯泡亮起，给了我快乐，激励我做得更多.”